Сотрудничество со школой. Как обозначиться?

Есть варианты работы со школой, их просто-таки огромное количество!

Почти все используются многие и многие годы...

Но есть и такие, которые мы не предлагаем(((

А почему?

Люблю выходить с мероприятиями в школу. Другая атмосфера просто!

Не знаю почему, но я как-будто "подключаюсь" к психологической атмосфере приглашенных в библиотеку на мероприятие... Такая "психосфера", это и стеллажи с выставками, с книгами, выставочные столы, журналы, двери в комнату персонала и книгохранение, звуки хлопающих входных дверей и двух других залов библиотеки. В школьном же кабинете только одна дверь и только на перемене шумят. Во время урока ничто не отвлекает...

Давит на меня и присутствие коллег, дети на них отвлекаются, отвлекаюсь с ними и я... Вот под таким "воздействием" мне и становятся "узки" стены библиотеки. Школьный простор нужен.

Статьи в нашей местной газете, "Асбестовский рабочий"... Вопросы, одни вопросы... Вчера обсуждали проект "Доступная информация" с коллегой. Статью об интерактивных досках, компьютеризированных учебных местах и доступу каждого к интернету... ЭТО ПРО ПЕРВОКЛАССНИКОВ!!! Придут они в нашу библиотеку на экскурсию... как в музей. Может, нам к СОКМ присоединиться, благо их филиал - наш Асбестовский городской историко-краеведческий музей - на втором этаже здания, где расположена и наша библиотека... Так вот, моей коллеге, она работает в читальном зале для дошкольников и учащихся 1-4 классов, одна из учительниц так и сказала. Типа, приходите к нам с презентациями и проектными уроками по своим программам. Будете пользоваться нашими благами на благо школы и библиотеки, чтобы дети не терялись без таких интерактивных досок и компьютеров(((

Обидно, что детские библиотеки потерялись на фоне школьных библиотек, снабженных современными техническими средствами... Мы работаем с детьми от нуля до возраста выпускников 9-х классов... Но ходят к нам в основном дошкольники и 2-7 классы, остальные теряются. Теряются и те 2-7-классники, у которых дома компьютер, интернет и планшетки... Им скучно, неинтересно, библиотеки не востребованы.

PR-технологии начать применять в обход нашей сотрудницы "по связям с общественностью"? Она видит реальные дела только в рамках городской библиотеки (где расположено ее рабочее место!). Наш методист и библиограф, получается, работают "пиарщиками" за просто так... Ну, и я к ним присоединюсь!!! В свободное время углубилась в изучение пиар-технологий... Нравится мне идея "поселения" в школьных библиотеках как серия мероприятий. "Лицо общественное" хочется уже из себя сотворить!!! Даже в свободное время, вне рабочего графика. Хочется просто контактировать с теми, кому мы должны предоставлять свои услуги!!!

Работаем мы с библиотекарями, завучами по воспитательной работе, учебной... Работаем с педагогами. В школе мы не работаем (в форме консультаций - точно!) только со школьниками! Упущение. Школьные советы же есть! Не только учителя должны быть заинтересованы в сотрудничестве, но и активные школьники)))

Вот такой полигон действий.

И вспоминаю с неприятным привкусом слова посетителя музея, приезжего из Екатеринбурга (посещал "осеннюю" выставку, где были также выставлены работы екатеринбуржцев, фотографировал). Мы не нужны, мы не востребованы. Дискотеки, интернет - востребованы, мероприятия массовые - востребованы, а достижения библиотек - нет, а почему?.. Школы укомплектованы и просто созданы для исполнения своей функции - обучение. А мы, "сопровождающие обучение", библиотекари детских библиотек, не созданы для детей? Точно то, что не укомплектованы.

Все, иду на работу! Мой укороченный рабочий день начнется, идти 7 минут)))

Работать 7 часов...

Получать меньше 7 тысяч рублей(((

Видеть 7 сотрудников моей библиотеки...

Не стало бы меньше семи... Всего меньше.

Инициативная группа «Совета молодых библиотекарей Урала»

Коротко, с чего все началось.


Мысли о создание чего-то подобного давно витали в воздухе. Первые шаги были предприняты в апреле в г. Первоуральске (семинар «Учимся управлять: молодые в библиотечном деле»). Встреча прошла как круглый стол, на котором робко и не смело, молодые библиотечные специалисты поделились о том кто, как и зачем пришел в библиотеку. Пытались понять, как живет молодой специалист, какие подводные камни, преграды он встречает на пути, что вдохновляет, зажигает и заставляет действовать. Советом директоров муниципальных библиотек Свердловской области было выдвинуто предположение по созданию Совета молодых библиотекарей, для совместного обсуждения и решения общих проблем и обмена опытом.


Затем был сентябрь и Осенние штудии в г. Березовском. Два дня тренинговой программы помогли раскрыться, многим кто в первом диалоге был скован и замкнут и выявить будущих лидеров. Тренинг прошел в совершенно другой обстановки – доверия, открытости, общения, диалога, поддержки. Каждый, кто хотел или нашел в себе смелость, смог проявить себя. На круглом столе состоялся серьезный разговор о создании инициативной группы Совета молодых библиотекарей, на котором определили состав группы, дата и место следующей встречи.


Намеченная встреча состоялась в 11 ноября в СОБДиЮ г. Екатеринбурге. Инициативная группа «Совета молодых библиотекарей Урала» (название рабочее) начала работу.
См.: http://community.livejournal.com/teenbook_ekt/
http://rusu-library.blogspot.com/


Будем рады, услышать ваши советы, идеи, ваш опыт!

Библиосейшн: Библиотечная песня в стиле рэп / для узкого круга

У Кати в комментариях каких-только ссылок не оставляют... Вот и этот блог "на заметку" взяла)))

Библиосейшн: Библиотечная песня в стиле рэп / для узкого круга: "Мы писали эту песню еще в 90-х с Ириной Мантуровой - задорные и крутые. Некоторые слова резковаты, поэтому не рекомендуется использовать на ..."

Не побоюсь я напечатать...

Не побоюсь я напечатать...

И позавидовать всем тем...

Конечно, белой завистью, не чёрной, 0:-)

"Семантик", Первоуральск... Всем-всем!!!

Мне не позавидуют...

Точно!

25 дней 1 сессии/семестра в Челябинске, в ЧГАКИ...

Магистратура, бюджет...

Экономия жёсткая, и 8 тысяч с лишним ой как не хватало.

!!!Благо не голодала, но урезала питание!!!

!!!Чур-чур-чур, не заболела, а трое из моей группы, к сожалению, вирус несчастный подхватили (Лена Бахарева, заглядывай из своего отдела комплектования, из Белинки! и Надю, счастливая, 2 курс, из депозитария достань из тьмы в свет экрана компьтера, в Интернет, к нам, на блог :))) ...)

Зал истории ХХ века в Челябинском областном краеведческом музее (ул. Труда, 100)

Меня "напугали" зав.кафедрой БИД Виолетта Яковлевна Аскарова и мой научный руководитель диссертации (магистерской) Каченя Галина Михайловна (кафедра Педагогики и психологии):

• Ожиданиями... И кандидатская, и докторская, вроде как по пятам за мной шагают...?
• Серьёзностью... Что, действительно ли я на это способна?..

И обрадовали:

• Моя, пока рабочая тема... вроде так звучит: "Формирование креативности у подростков в условиях детской библиотеки". Родная и близкая психология, работа с педагогическим уклоном, детская библиотека... :)))
• Фамилиями "Ивашина" и "Водатурская"... К слову, моя диссертация должна быть построена, оказывается, на практике, проектах, статьях и т.д., и т.п. ... Марины Вячеславовны и Антонины Ивановны!!! Будем работать???

А предметы:

Компьютерные технологии в науке и образовании,

Читателеведение,

Архитектура и дизайн библиотеки,

Библиографическое описание и библиографоведение,

Современные проблемы науки,

Медийная поддержка чтения (потребителей информации),

История и методология науки,

Методология и методика изучения читателей,

И со вторым курсом, на предмете Развитие креативности, Качени Галины Михайловны, занималась (одинокая первокурсница!), и в марте продолжу. Тема диссертации обязывает! И интересно, и полезно, и в компании хорошей!!!

Каждый день, кроме воскресенья, ходила на учебу через Городской сад им.А.С. Пушкина (ул.Орджоникидзе, 58а).

У театра оперы и балета им.М.И. Глинки

С однокурсницами посещали киноклуб любителей фильмов, организованный при ЧГАКИ - "Девятая муза". Не успели в последний четверг на встречу, к сожалению!

Побывали в Челябинском областном краеведческом музее.

Гуляли по пешеходной части улицы Кирова, Кировке. Чем не Арбат! И художник рисовал, и бронзовые статуи, и карета, и пожарная машина прошлых лет.

В музее посмотрели в холле фотовыставки. Вот за 200 рублей выставку про-сталинской тематики не пошли смотреть. И музей на крыше. Деньги! Итак по студенческим скидку получили :)))

«Зал природы», «Древнейшая история»

Посмотрели экранизацию книги Лиз Гилберт "Есть, молиться, любить" и на Сферу любви заодно полюбовалась! ("Киномакс: Урал")

Сходили 28 октября, по той же Кировке, в Театр оперы и балета им.М.И. Глинки на оперу "Царская невеста" (бесплатно, на факультете культурологии у Галины Михайловны подруга, бабушка актрисы (если не ошибаюсь!), поделилась билетами, а с нами (мной и второкурсницами) - Галина Михайловна!)

20 октября была защита диссертаций. Магистранты БИР (библ.-инф.ресурсов) присутствовали на защите кандидатской, соискателя кандидатской степени (исторических наук), Бурлаковой Екатерины Сергеевны. Великолепная защита!!!

21 октября (и, неофициально, еще и 22-го) на Конференции, посвящённой Информационному обществу (подробнее на chgaki.ru, кнопка "Информационное общество" в меню слева), могла бы выступить на одной из секций в дуэте с "коллегой по блогам" (если бы успели сделать статью со студенткой Анной Окуневой - референтом-аналитиком 5 курса).

Надеюсь, в декабре нашу статью о блогах напечатают в сборнике декабрьской молодежной конференции (доделывать надо!), а может и съездим, выступим... Директор НОЦ "Информационное общество", Гушул Юлия Владимировна, нам и предложила, кстати, статью!

Было много всего, что не опишешь в один раз, в комментариях надеюсь дополнить тем, что вспомню!

С уважением, магистрант БИР 1-го курса, ЧГАКИ, г. Челябинск.

Библиографическая жизнь Свердловской области

28 октября 2010 года прошел очередной областной День библиографа. На это мероприятие приехали более 60 человек из библиотек нашей области.
Доклады и сообщения осветили многие стороны библиографической работы.
Как всегда, библиографы рассказали о своем опыте работы по созданию библиографических указателей, баз данных, обучении пользователей. Разговор был доверительный, поэтому речь шла не только об успехах и достижениях, но и о проблемах, сложностях повседневной практики. Библиографы говорили о том, что у них нет лицензионных программ для создания полноценных электронных библиографических указателей, что очень сложно бывает получить материалы, хранящиеся в местных музеях и личных архивах и т.д.
Но тем не менее, все еще раз убедились, что в этой профессии очень важен человеческий фактор: несмотря на финансовые трудности, административные преграды, технические проблемы библиографы продолжают работать с желанием и интересом, сохранили в себе романтические представления о том, что их работа помогает окружающим. Доказательством этому может служить рассказ Ангелины Андреевны Нестеровой о создании указателя "Заслуженные учителя города Каменска-Уральского".
Материалы Дня библиографа.

Методистов встречал город Первоуральск.

Гостеприимный Первоуральск распахнул в очередной раз двери своих библиотек. На этот раз для методистов.

25-26 октября состоялась долгожданная школа методиста. Давненько для методистов не проводилось обучения. Под своей крышей Центральная библиотека вместила всех желающих, а их оказалась более 70 человек из 36 территорий Свердловской области.

Программа школы была насыщенной, в течение двух дней специалисты методических служб делились с коллегами своими методиками, разработками, находками, проектами… и даже мечтами. За время пребывания на школе методисты посетили Центральную библиотеку, Центральную библиотеку для детей и юношества и библиотеку-клуб в посёлке Билимбай, тем самым получив колоссальный опыт и новые знакомства.

Во время работы на круглых столах и дискуссиях были затронуты важные на сегодняшний день темы: мониторинг, как основной инструмент анализа динамики предоставления муниципальных услуг, внедрение муниципального задания, методист - инициатор изменений. Все темы активно обсуждались участниками школы. Бурная дискуссия разразилась вокруг темы методист инициатор изменений. Мнений было много, были высказаны все «за» и «против». Однако все закончилось мирно - «хвалюшками», каждый поделился своими профессиональными успехами и достижениями. И даже вечером разговоры не затихли. Расположившись в уютном холле Профилактории Новотрубнго завода, методисты продолжили общаться до глубокой ночи.

Возможно, не все вопросы были заданы и не все ответы получены, но главное, что диалог состоялся. Все участники школы уехали не с пустыми руками, а вооруженные флеш картами, на которых записан бесценный опыт коллег из других ЦБС.

До новых встреч!

Огромное спасибо хочется сказать Елене Викторовне Курбаковских, директору и всему коллективу МУК ЦБС г. Первоуральска. Ведущим круглых столов Светлане Михайловне Гришиной, директору МУК «Березовская ЦБС» и Антонине Ивановне Водатурской, заведующей методическим отделом СОБДиЮ. Всем участникам школы методиста.

II этап проекта "Информация о Свердловской области"

25 октября в Белинке прошли курсы для участников второго этапа проекта "Информация о Свердловской области" в системе Семантик. Событие прошло, как мне показалось, на дружелюбной ноте, где-то с умственным напряжением, где-то с подтанцовками лектора ;). Мы очень рады были принять в свою дружную команду специалистов муниципальных библиотек Асбеста, Верхней Салды, Карпинска, Краснотурьинска, Красноуфимска, Нижней Салды, Нижнего Тагила, областных - Свердловской межнациональной и Детско-Юношеской библиотек, а также сотрудников Свердловского областного краеведческого музея.
Надеемся на продолжительное сотрудничество и развитие проекта!